Casos de éxito

Experiencias del mundo real y repercusiones de Counseling In Schools en el personal de la comunidad escolar, los alumnos y las familias.

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El Desafío de la Amabilidad

Counseling In Schools muestra cómo los actos de amabilidad fomentan la autoestima positiva, la colaboración y el orgullo por la propia comunidad.

Éxitos de la orientación en las escuelas: El reto de la amabilidad
Éxitos de la orientación en las escuelas: Los buenos líderes hacen buenas escuelas. Alumnos de secundaria trabajando en una mesa.

Los buenos líderes hacen buenas escuelas

Counseling In Schools colabora con muchos directores y profesores llenos de energía, que demuestran su liderazgo reflexionando y colaborando en equipo.

De robótica y confianza en uno mismo

En Counseling In Schools, las posibilidades se despiertan a través de la investigación y la práctica. ¿Puede un robot fomentar la confianza en uno mismo?

Casos de Éxito de Counseling In Schools: De robótica y autoconfianza. Alumnos que estudian robótica de lego
Éxitos de la orientación en las escuelas: Despertando Posibilidades en MS 354. Los estudiantes asisten a un programa.

Despertar posibilidades en MS 354

En 2015, CIS intervino en MS 354, una escuela intermedia de Crown Heights Brooklyn, como socio principal de la comunidad para implementar el Modelo de Escuela Comunitaria de la ciudad. El primer activo que introdujimos en la comunidad fue nuestra Directora de la Escuela Comunitaria, Amanda Bernardine.

Dibujos sobre asfalto

A veces, lo aparentemente más sencillo, como participar en una clase de arte, puede marcar la diferencia para un alumno con dificultades. Pero en el caso de los alumnos parapléjicos de educación especial, son muchos los retos que deben superar antes de poder participar en actividades artísticas.

Éxito de Counseling In Schools: Dibujando sobre el asfalto. Alumnos con necesidades especializadas en arteterapia
Casos de Éxito de Counseling In Schools: Respondiendo a la llamada. Destrozos tras el huracán Sandy

Responder a la llamada

Las tragedias adoptan muchas formas, lo que significa que deben gestionarse de forma adecuada y eficaz en cada situación concreta. Y cuando se trata de catástrofes naturales, hay muchos retos imprevistos que requieren una actuación inmediata.

Día de Diversión en Familia

El tiempo de calidad en familia puede parecer un concepto sencillo, pero no es algo que se dé por sentado para todos los niños de la ciudad de Nueva York. Y, cuando falta, el anhelo de tiempo de calidad con los miembros de la familia puede estar en la raíz de las luchas sociales, emocionales y académicas de muchos niños, en particular los que viven en viviendas temporales.

Éxito de Counseling In Schools: Día de Diversión en Familia. Niño con máscara de cebra
Asociación de colaboración y conexión de la Consejería en la Escuela

CIS y el arte de curar

Las comunidades escolares no son en absoluto inmunes a las noticias y tensiones del mundo. Un ejemplo: el catastrófico terremoto de Haití de 2010 golpeó duramente a la comunidad de Canarsie, en Brooklyn (muchos familiares directos de estudiantes vivían en Haití).

La esperanza, el propósito y la determinación pueden florecer.

Juntos, trabajemos por un futuro brillante y resiliente para los niños, los jóvenes, las familias y las escuelas de Nueva York.

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