Nos complace compartir con ustedes dos historias recientes publicadas sobre Counseling In Schools (CIS).
El pasado fin de semana Gothamist publicó "COVID-19 Was A Monster": How A Turbulent School Year Changed These Students' Views, un artículo que destaca un proyecto que una de nuestras talentosas arteterapeutas, Lauren Amigo, realizó con sus alumnos en Canarsie, Brooklyn.
Lauren pidió a sus alumnos que dibujaran lo que veían por la ventana y lo que esperaban ver en el futuro. Su iniciativa creativa inspiró la creación de imágenes impactantes que ayudaron a los alumnos a comprender mejor sus propias vidas y el trauma de Covid-19 y el racismo sistémico.
WNYC, la filial local de NPR en la ciudad de Nueva York, también emitió un segmento, New York City Students, In Their Own Words, On A Tumultuous School Year During COVID-19, que sirvió de conmovedor acompañamiento al artículo de Gothamist.
Estas historias reflejan la habilidad de nuestro personal y el valioso papel que desempeñan nuestros servicios de asesoramiento para los estudiantes en estos momentos tan difíciles. Damos las gracias a nuestro equipo de CIS, así como a todos nuestros seguidores que sostienen nuestro trabajo ampliado en las comunidades que servimos. CIS mantiene su compromiso de apoyar a los estudiantes, padres, profesores y otros miembros de la comunidad escolar, para que los niños puedan tener éxito personal y académico, tanto ahora como en el futuro.
