A través de la asociación de Counseling In Schools (CIS) con el Children's Health Fund (CHF) en la iniciativa Healthy and Ready to Learn (HRL), CIS ha proporcionado apoyo eficaz de salud mental a P.S. 140X - The Eagle School desde el año académico 2014/2015. Suzanne Pasette ("Suzy") LCAT, ATR, una Terapeuta de Artes Creativas Licenciada, fue contratada por CIS para dar servicio a P.S. 140X. Su conocimiento, experiencia, y la naturaleza impulsada han mejorado las tasas generales de éxito de la asistencia y los resultados de las pruebas en la escuela y mejoró significativamente la asistencia y los resultados de las pruebas para los estudiantes en su lista de casos (consulte los gráficos a la derecha). Suzy y el PS 140 contaron con el apoyo de una gestora de programas, Patty Hennessy, que colaboró estrechamente con el equipo de la CHF e impartió talleres de "Cuidados para el cuidador" a los profesores del PS 140. Suzy también recibió supervisión clínica de Karen Bagnini, LCSW, LCAT en un esfuerzo por apoyar a Suzy con las enormes necesidades clínicas de los estudiantes y las familias en su carga de casos. Además, Janna Bruner, LCSW-R es una Directora de Programa que supervisó los servicios durante los últimos dos años en PS 140. Un aspecto importante de compartir los nombres de la multitud de apoyos ofrecidos a Suzy es ilustrar cuán esenciales son las conexiones y los apoyos en capas para lograr el éxito en todos los aspectos de la vida.
Suzy ha colaborado con el Coordinador de Salud Escolar de CHF, la administración escolar y la comunidad escolar para proporcionar servicios de asesoramiento individual, grupal y familiar en profundidad al 4% de la población estudiantil de la escuela. CIS creó un marco sólido en el que el papel de Suzy ha impactado positivamente a más de 60 familias en los dos años que ha trabajado en la escuela y a más de 28 familias solo en el año académico 2015/2016. Los estudiantes en el grupo de casos de Suzy son asesorados al menos una vez a la semana en sesiones de asesoramiento individual o grupal. Además, a las familias que se enfrentan a dificultades graves se les ofrecen sesiones de asesoramiento familiar para ayudar a aumentar el sistema de apoyo de los estudiantes dentro y fuera de la escuela. Los padres participan durante todo el año académico en sesiones para padres, conferencias de profesores, reuniones de asociaciones, noches de diversión en familia, talleres y formación educativa. Suzy utiliza la terapia de artes creativas para trabajar con sus estudiantes y familias en la prestación de métodos de auto-expresión creativa (consulte las páginas 2-6 para las obras de arte de asesoramiento). El apoyo de CIS a PS 140 aumentó el pasado año escolar proporcionando talleres de desarrollo del personal para los profesores. Estos talleres abordaron directamente las necesidades emocionales de los profesores, ayudándoles a ver el papel de cuidadores que desempeñan.
Para subrayar el éxito de Counseling in Schools en P.S. 140X, los padres, profesores y administradores de la escuela han presentado en colaboración cartas de apoyo para señalar la importante necesidad de que CIS permanezca a tiempo completo en la escuela en 2016 a 2017.
